10月17日-19日,，四川省中小學(xué)教育管理者信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升高級(jí)研修班在綿陽市順利舉辦?；顒?dòng)由中央電化教育館培訓(xùn)中心和四川省教育信息化與大數(shù)據(jù)中心（四川省電化教育館聯(lián)合主辦,，綿陽市教育和體育局、綿陽市涪城區(qū)人民政府承辦,，旨在助力教育管理者厘清教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下區(qū)域及學(xué)校的發(fā)展思路及方向,，探索數(shù)字化助力教育高質(zhì)量發(fā)展的路徑，深化教育管理者對(duì)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的認(rèn)識(shí),，提升信息化領(lǐng)導(dǎo)力,。全省各市州、部分縣市區(qū)的教育主管部門分管領(lǐng)導(dǎo),，電教部門負(fù)責(zé)人,，校長代表共計(jì)260余人參加研修班。
開班儀式上,，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）培訓(xùn)中心主任劉峰,，綿陽市涪城區(qū)委副書記、區(qū)長張?zhí)搼?，綿陽市政府副市長,、市委教育工委書記吳明禹先后致辭。開班儀式由四川省教育信息化與大數(shù)據(jù)中心（四川省電化教育館）主任劉漢濤主持,。
劉峰希望參訓(xùn)學(xué)員以此次研修為契機(jī),，在教育與技術(shù)雙向奔赴的這條路上共同努力，合力推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,，奮力譜寫新時(shí)代教育強(qiáng)國的新篇章,，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出新的更大的貢獻(xiàn)。
張?zhí)搼言谥罗o中表示,，涪城區(qū)近年來以建設(shè)科教強(qiáng)區(qū)為引領(lǐng),，在2022年啟動(dòng)區(qū)域智慧教育示范區(qū)項(xiàng)目建設(shè)，推動(dòng)科技與教育融合,，下一步,，涪城區(qū)將繼續(xù)探索構(gòu)建數(shù)字化生態(tài)，提高教育信息化水平,，持續(xù)擦亮教育強(qiáng)區(qū)的金字招牌,。
吳明禹在致辭中介紹，綿陽是中國唯一科技城,，四川第二大經(jīng)濟(jì)體,，成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈的第三層。作為國防科研和電子工業(yè)生產(chǎn)基地,，綿陽高度重視科技教育和人才工作，通過教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化,。同時(shí),，通過教育信息化為對(duì)口幫扶縣提供支持,，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源惠及每個(gè)家庭,。未來,，綿陽市將繼續(xù)加大對(duì)教育的支持力度,，以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化,，推進(jìn)綿陽教育事業(yè)積極發(fā)展。
中共四川省委教育工委副書記，教育廳黨組成員,、副廳長，一級(jí)巡視員崔昌宏出席開班儀式并講話,。他表示，近年來,，四川省將教育數(shù)字化作為助推教育公平均衡,，促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，全面優(yōu)化數(shù)字化公共服務(wù)體系,，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享,，提升數(shù)字化現(xiàn)代治理效率。此次研修是對(duì)四川省教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實(shí)地指導(dǎo),，為教育管理者提供了寶貴的學(xué)習(xí)交流平臺(tái),。他指出：“形成數(shù)字教育發(fā)展生態(tài)是關(guān)鍵,。一要堅(jiān)定信心，搶抓發(fā)展,；二要堅(jiān)持應(yīng)用為王,，強(qiáng)化需求導(dǎo)向,；三要牢記教育根本任務(wù),，突出育人實(shí)效素質(zhì)。”
四川省教育信息化與大數(shù)據(jù)中心（四川省電化教育館）主任副主任萬珊、綿陽市教育和體育局黨組成員魏川鈞先后主持研修班主題報(bào)告環(huán)節(jié),。
教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）中小學(xué)學(xué)科教育處處長黃旭光帶來《國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用解讀》專題課程，對(duì)國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)的建設(shè)背景,、平臺(tái)解構(gòu)、資源版塊,、系統(tǒng)功能,、應(yīng)用模式和服務(wù)體系進(jìn)行詳細(xì)講解,，并結(jié)合實(shí)際展示了多地應(yīng)用推廣案例。
成都市武侯區(qū)教育技術(shù)裝備與信息中心主任敖靜結(jié)合武侯區(qū)實(shí)際情況,，從目標(biāo)、規(guī)劃,、舉措、聚焦,、未來五個(gè)方面,，分享了成都市武侯區(qū)在智慧教育“新三態(tài)”建設(shè)上的經(jīng)驗(yàn)與思考。
綿陽市涪城區(qū)教育和體育局教師研究與發(fā)展中心主任雷震從“思索高位求進(jìn)、解決教育問題”的角度出發(fā),，對(duì)涪城區(qū)整體推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的思考與探索進(jìn)行分享。
科大訊飛教育事業(yè)群副總裁趙博帶來《人工智能助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型》主題報(bào)告，展示了生成式人工智能的技術(shù)進(jìn)展,，并結(jié)合教育數(shù)字化面臨的發(fā)展與挑戰(zhàn)，對(duì)AIGC賦能教育的典型應(yīng)用案例進(jìn)行講解,。
蚌埠市委教育工委委員,、市教育局副局長段元麗帶來區(qū)域?qū)嵺`課程《以“雙區(qū)一點(diǎn)”建設(shè)助力蚌埠教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型》，介紹了蚌埠市如何基于市級(jí)統(tǒng)籌推進(jìn)的智慧學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目,，推動(dòng)“雙區(qū)一點(diǎn)”建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型的蚌埠模式,。
青島西海岸新區(qū)教育和體育局智慧教育研究中心主任任萌聚焦構(gòu)建區(qū)域智慧教育新生態(tài),，分享了西海岸新區(qū)的智慧教育建設(shè)經(jīng)驗(yàn),。
蕪湖市南湖學(xué)校副校長楊方華帶來《“雙減”背景下數(shù)字驅(qū)動(dòng)課后服務(wù)》專題課程,，從落實(shí)“雙減”和打造特色課程角度,，介紹了南湖學(xué)校作為一所新建校的“信息化發(fā)展超車路”。
此外,，此次研修組織參訓(xùn)學(xué)員走進(jìn)綿陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)城北校區(qū)和綿陽市第二中學(xué)（金家林校區(qū)），通過校園參觀,、課程觀摩等形式，觀摩學(xué)習(xí)智慧教育實(shí)踐案例。作為涪城區(qū)智慧教育示范區(qū)建設(shè)項(xiàng)目重點(diǎn)應(yīng)用校,，兩所學(xué)校分別部署了智慧課堂,、大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng),、個(gè)性化學(xué)習(xí)手冊(cè),、智慧心育平臺(tái),、智慧體育、數(shù)智作業(yè),、德育管理大屏、AI運(yùn)動(dòng)小站,、AI朗讀亭,、AI創(chuàng)新教育等新型人工智能教學(xué)與管理工具,，為實(shí)現(xiàn)“智教慧學(xué)”,、探索新時(shí)代教育模式保駕護(hù)航。
同時(shí),，活動(dòng)同期開設(shè)教育數(shù)字化主題展,，參訓(xùn)學(xué)員沉浸式感受智慧教育前沿科技,，親身體驗(yàn)人工智能賦能教育教學(xué)的應(yīng)用場(chǎng)景,。
本次研修以專家講座,、經(jīng)驗(yàn)分享、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式,，讓教育管理者切身體驗(yàn)人工智能,、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的做法和應(yīng)用實(shí)效,，助推教育管理者深刻理解教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)的意義和使命，增強(qiáng)對(duì)數(shù)據(jù)賦能教育教學(xué)的認(rèn)識(shí),，為推動(dòng)四川省教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,、建設(shè)教育強(qiáng)省貢獻(xiàn)力量,。
編輯：資源科
